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ALUMNADO.
Se cuenta con todos los niveles del 2º ciclo de E.I. y todos los ciclos de E.P. El centro es de línea 3 aunque funciona actualmente con línea irregular en algunos niveles. La mayor parte del alumnado dedica su tiempo de ocio a actividades lúdico-deportivas, aprendizaje de idiomas, bien en el Centro, en otros servicios públicos o en servicios privados.
Los hábitos de higiene corporal del alumnado son, en general, muy aceptables.
El agrupamiento del alumnado se basará en criterios pedagógicos que establece el Claustro. Son revisados y aprobados en la Programación General Anual. Este criterio será respetado por las familias. Consta en el RRI.
ALUMNOS CON N.E.E. (Atención a la diversidad)
CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO DE ALUMNOS.
Hay alumnos diagnosticados y escolarizados en la modalidad de integración, alumnos que requieren apoyo y alumnos con necesidades de castellanización.
EQUIPO DE APOYO Y FUNCIONES.
MIEMBROS
- Directora
- Jefa de Estudios
- Orientador/a del EOEP
- Maestro especialista en P.T. y AL
- Trabajadora Social.
RECURSOS.
Los recursos de la escuela hacen referencia a dos tipos:
– Elementos proporcionados por el sistema educativo.
- Legislación.
- Recursos:
- Materiales
- Estructuras físicas.
- Mobiliario
- Humanos
- Económicos
- Materiales
– Elementos materiales elaborados por el Centro con apoyo de la legislación vigente.
- Proyecto Educativo de Centro.
- R.R.I.
- P.G.A.
- P.A.D.
- P.A.T.
- Presupuestos.
- Dotaciones económicas por proyectos.
- Planes de Mejora.
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